一、学习要求会写的生字。
（一）、学习书写生字“日”
１.课件出示“日”字,说一说“日”字结构。
2. 引导生说出“日”的读音。
3.我们用先学本义识字法来学习“日”这个字。
4．试着说一说“日”本义是什么？
5.师小结：太阳。
6.指导书写“日”字。
①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。
(三)用相似的方法学习以下生字。
田tián 甲 簶 歄 金 詤
【字形】甲骨文、金文像划分的地块之形，其中第三个甲骨文字形去掉边框，就是“井”字。
【本义】划分的地块。
禾hé 甲 矦 金 緫
【字形】甲骨文、金文像一棵谷子之形。
【本义】谷子。
指导书写时强调新笔画捺。
火huǒ 甲 癁
【字形】甲骨文像火焰升腾之形。
【本义】东西燃烧时发出的光和焰。
指导新笔画：点，并强调“火”的笔顺：点、点、撇、捺。
（三）、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。
二、学习我会认的生字。
课件逐一出示认读生字“月、水、山、石”。
1．指名认读，纠正字音。
2．多种形式朗读识记字形。
3.交流识记生字方法。
三、课堂小结。