《诫子书》学案
一、预习案
1.：诸葛亮逝三国时期著名的政治家，军事家，我们以前学过他感人肺腑的课文 ，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： 。
2.：结合预习，读课文，给下列加横线字注音，或据音写汉字
澹 泊 淫 慢则不能lì 精 险zào 则不能冶性
年与时chí suì 成枯落 悲守穷lú
3：自读，理解下列字词句含义，
非澹泊无以明志 非宁静无以致远
非志无以成学 淫慢则不能励精
险躁则不能冶性 年与时驰
静以修身，俭以养德
非澹泊无以明志
4：默写：
夫君子之行， ， 非澹泊无以明志，
夫学须静也，才须学也 ，
二： 练习案
（一）：解释下列字词含义：
《1》淫慢则不能励精 意与日去
《2》文言虚词“以”的用法常见的有以下几种：填上序号
1、因为 2，用 3、用来 4。凭借 5、来
楚人以晏子短 吾欲辱之，何以也？
静以修身 固国不以山溪之险
非学无以广才
《3》一词多义
行：夫君子之行 三人行，必有我师也：
意：意与日去 宾客意少舒
《4》翻译：年与时驰，意与日去
（二）：课文内容理解
思考；理解作者从哪几个方面进行了论述？告诉他儿子什么？
“夫君子之行……非宁静无以致远”作者于篇首开宗明义，告诫子孙首先要 ，因为“德”是做人之基。那么如何立德呢？即“静”与“ ”，因为只有思想清净了，然后才能心情安宁，思考周密，坚定志向，进而实现自己的远大抱负。
“夫学须静也……险躁则不能治性”接着又阐发了 和 之间的关系，要想有才学必须通过学习，而求学的过程中又必须有“静”心，如果一个人“淫慢”与“险躁”无静心，无恒心，则是求学与修身之所忌。
“年与时驰……将复何及”在篇末，又叮咛年华易逝，要
小结： 本文着重从 和 方面进行了论述。告诉他的儿子要
三、测试案
1、解释加横线字词含义：（每空一分，共5分）
非宁静无以致远 夫君子之行
淫慢则不能励精 多不接世
2、翻译（3分）
非澹泊无以明志，非宁静无以致远
3、（2分）文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭 ，请写出：
拓展提升
你最喜欢文章哪个警句？为什么？
补充：A、淡泊：苟利国家，不求富贵（《礼记》）；
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，（陶渊明）；
水能性淡为吾友，竹解心虚即我师（白居易）; 心闲天地本来宽。（陆游）
B、立志：古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志（苏轼）;
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）；
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；（杜甫）
穷且益坚，不坠青云之志（王勃）； 志当存高远（诸葛亮）
C、惜时：志士惜日短，愁人知夜长（傅玄）；
浪费时间是一桩大罪过（卢梭）；
时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止。（席勒）