• 一年级数学课件
  • 六年级湘教版课件
  • 三年级教科版课件
  • 一年级鲁科版课件
  • 高一化学课件
  • 九年级人教版课件
  • 二年级英语课件
  • 四年级鲁科版课件
  • 七年级下册课件
  • 四年级语文《手术台就是阵地》知识点复习

    2021-12-02 四年级人教版语文

    四年级语文《手术台就是阵地》知识点复习

    【原文】

    1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。

    敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

    一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

    齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

    【字词学习】

    字:挨(ái)、空(kòng)

    词:嚣(xiāo)张、大(dài)夫、硝(xiāo)烟、镊(niè)子、敏(mǐn)捷、吼(hǒu)叫、爆(bào)炸、撤(chè)走、战士、连续

    【重点句子】

    1.1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。

    2.敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。

    3.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。

    4.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。

    【主要内容】

    《手术台就是阵地》通过描写白求恩大夫在齐会战斗中,把手术台当作阵地,在万分危急的情况下坚持为八路军伤员动手术的事迹,赞扬了白求恩大夫毫不利己专门利人,对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品德。

    【练习题】

    一、比一比,再组词。

    棒(  棍棒    )     断(   折断   )     续(   陆续   )

    捧(   手捧   )     继(   继续   )     读(   读书   )

    二、下面每组里有一句是正确的,请把它找出来,并画上“√”。

    1. (1)他没有被困难吓倒,继续顽强地工作。( )

    (2)他没有被危险吓倒,连续顽强地工作。( )

    (3)他没有被危险吓倒,陆续顽强地工作。( )

    2. (1)把这道难题不做出来,我决不去玩儿。( )

    (2)我把这道难题不做出来,决不去玩儿。( )

    (3)不把这道难题做出来,我决不去玩儿。( )

    【参考答案】

    一、比一比,再组词。

    棒(      )     断(      )     续(      )

    捧(      )     继(      )     读(      )

    二、下面每组里有一句是正确的,请把它找出来,并画上“√”。

    1. (1)他没有被困难吓倒,继续顽强地工作。( √ )

    (2)他没有被危险吓倒,连续顽强地工作。( )

    (3)他没有被危险吓倒,陆续顽强地工作。( )

    2. (1)把这道难题不做出来,我决不去玩儿。( )

    (2)我把这道难题不做出来,决不去玩儿。( )

    (3)不把这道难题做出来,我决不去玩儿。( √ )

    相关推荐
    上一篇:《普罗米修斯》第二课时教案 下一篇:让我印《生命 生命》教学反思
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 m.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案