苏教版四年级语文下册第《练习4》第一课时教案分析
练习4
【教学目标】
1.认识中草药的名称，学会八个成语及 《 三字经》 中的一个片段。能正确、美观地书写具有相同部件的字。讨论班级公约。学写毛笔字。
2.能读懂中成药的说明书；能正确美观地书写汉字；能大方清晰地进行口语表达。
3.在认识中草药、学习成语的过程中感受语文的魅力；在口语交际中乐于表达，培养交流表达能力和认真倾听的习惯。
【教学重点】
处处留心学语文、读读背背和口语交际。。
【教学难点】
在生活实际中学会使用药品说明书。
【教学时间】2课时
第一课时
【教学目标】
读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效；学会读懂中成药的说明书；联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思；能美观地书写具有相同部件的字。
【教学重点】
在生活实际中学习语文知识，认识中草药，会看说明书了解用法用量等。
【教学难点】
懂得中成药的说明部分。
【课前预学】
了解一些中药的作用、药性，准备交流。教师准备课件。
【教学过程】
一、导入新课。
我们平常生病了，都会去医院看病，吃药或打针。我们吃的药分成两类：中药、西药。今天，我们来初步认识中药。
二、学习认识中草药。
1．中医中所用的中药多以植物为材，也有以动物、矿物为材料的。《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效，是我国医学、医药上的一个瑰宝。
2．读一读课本中的中药名，读准音。
3．图文结合，认识这7 种中药。并大致了解7 种中药的功效。
4.中成药的说明书交流汇报，教师适当点拨：保质期到2015年12月（过期），到2016年12月（课件出示），则在有效期内。
三、指导学习成语
1．理解成语的意思。
2．读了这些词，你脑中仿佛出现了什么样的场面？
3．有感情朗读八个成语。
4．读一读 《 三字经》 的片段，交流 《三字经 》 这个片段的意思。教师予以帮助。
5．有感情读一读，注意抑扬顿挫。指导背诵。
四、学习钢笔字
1．出示生字卡片，认读“羽、弱、朋”。
2．找出共同点。
3．指导：这些字中都有相同的部件，右半边比左半边上头略高一点，下头略低才显得匀称端正。
4．师范写“羽”。学生描红、仿写，师巡视指导。
5．反馈。展示字，师生共同评析
五、作业
背诵成语、三字经。