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    2022-11-10 一年级下册语文人教版

    人教版(部编)小学语文一年级下册《小青蛙》优质课教案

    一.教学目标

    1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字,会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。

    2.有感情地朗读课文,学生自主识字,正确区分青、清、晴、请、情,养成良好的写字习惯。

    3.了解青蛙是益虫,我们要保护动物,保护大自然。

    二.教学重难点

    1.教学重点:区分形近字“请、清、睛、晴、情”。

    2.教学难点:了解青蛙是益虫,我们要保护动物,保护大自然。

    三.教具准备:

    生词卡片、课件

    四.教学过程:

    (一). 谈话激趣,引入新课

    1.播放视频,同学们观看视频并说话。

    2.关于小青蛙你知道什么。

    3.学习“青”。

    (1).观察结构和重要笔画并书写“青”字。

    (2).组词

    (3).用组过的词语说一句话

    (二). 初读课文,整体感知

    1.出示自学提示,学生自读儿歌。

    2.教师范读,学生划出儿歌有几行几句话。

    3.学生自由朗读儿歌,找出小青蛙的特点,他能干什么。

    4.同桌互读儿歌,说说你为什么喜欢小青蛙。

    5.观看视频,引出保护青蛙。

    6.学生齐读儿歌,夸夸小青蛙。

    (三).自学儿歌,游戏识字

    1.边读儿歌边画出形近字,读一读形近字。

    2.学习识字儿歌。

    (1)学生自读识字儿歌。

    (2)师生共同学习识字儿歌。

    3.小组合作,运用识字儿歌识记形声字。

    4.教师检查小组学习情况。

    5.识字游戏(送小青蛙回家)。

    6.完成“想一想,填一填”。

    (四).拓展训练,布置作业

    1.观看动画,说说这是什么故事。

    2.布置作业:

    (1)读一读《青蛙王子》的故事。

    五.板书设计:

    小青蛙

    大眼睛       保护青蛙

    吃害虫

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