三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教学反思
《我家跨上了“信息高速路”》一文是围绕“神奇的科技世界”这一单元专题编排的，课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”）、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。
《教师教学用书》建议的教学重点是“理解课文内容，抓住文章要点，初步认识网络的用处。”这一课的内容看似简单有趣，其实不然。因为互联网的发展是日新月异，根据我的课前调查，全班同学都能够非常熟练地上网，网上购物、搜集资料、网络聊天等已经是他们的生活日常，有的还特别沉迷网络，有上网玩游戏过度的情况。他们甚至觉得课文中的小朋友有点大惊小怪。在某种程度上，这篇文章的内容太滞后了。仔细品读课文内容，又感觉它的科学性远远大于文学性。在这种情况下，如何引导学生学习？我觉得把教学重点改为“理解课文内容，体会文中描写情绪的词语的表达效果，学习正确使用网络。”更合适。根据这些信息，在第二课时教学时，我特意安排了一个讨论环节---“如何正确使用网络？”最后老师总结并提出要求：小学生要学会合理安排自己的学习、娱乐活动,要正确认识和使用网络,严格限制上网时间，让网络为我们服务，真正成为我们有益的的朋友。
教学这一课，明显感觉这类课文该有所修正了。