九年级上册语文河北第三单元检测卷

第三单元检测卷
时间：120分钟　　满分：120分
题序
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分
(1～5题　24分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)____________，锦鳞游泳，____________，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)若夫日出而林霏开，________________，晦明变化者，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)《湖心亭看雪》中运用白描的手法，描绘了一幅举目皆白的景象的句子是：雾凇沆砀，________________，________________。
(4)《行路难》(其一)写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：________________，________________。
2．解释下面各句中加着重号的词。(3分)
(1)增其旧制____________
(2)前人之述备矣____________
(3)连月不开____________
(4)佳木秀而繁阴____________
(5)湖中焉得更有此人____________
(6)是金陵人，客此____________
3．下面句中加着重号的词意义和用法不同于其他三项的是(　　)(3分)
A．前人之述备矣
B．先天下之忧而忧
C．得之心而寓之酒也
D．而不知太守之乐其乐也
4．下面各项中加着重号的词意义和用法相同的一项是(　　)(3分)
A．而或长烟一空/天与云与山与水，上下一白
B．予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也
C．野芳发而幽香/舜发于畎亩之中
D．湖中人鸟声俱绝/绝多生怪柏
5．阅读下面材料，回答问题。(7分)
材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。
材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
材料三：优秀的传统文化是中华民族的根和魂，也是建设社会主义文化强国的根基和沃土。学习贯彻党的十九大提出的“创造性转化、创新性发展”要求，各地用好“守”和“变”的辩证法，推动中华优秀传统文化传承发展。
(1)阅读以上材料，你获得了哪些信息？(3分)
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(2)请你结合生活实际为材料二的观点补充一个实例。(2分)
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(3)某班开展了“传统文化的‘守’和‘变’”主题辩论会，下面是甲方的辩词，请你为乙方补充一段辩词。(2分)
甲方：继承和发扬传统文化重点在“守”，学习并守住传统文化的精髓，不破坏古建筑、古村落、遗迹，守护好民间的传统文化遗产，是对经典的最好继承和发扬。
乙方：________________________________________________________________________
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第二部分
(6～21题　46分)
一、阅读下面这首词，回答6～7题。(4分)
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
6．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2分)
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7．这首词表现了词人怎样的人生态度？(2分)
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二、阅读下面文字，回答8～11题。(12分)
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
(选自司马光《资治通鉴》)
【注】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。
8．解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)予尝求古仁人之心____________
(2)处江湖之远则忧其君____________
(3)或请重法以禁之____________
(4)自是数年之后____________
9．用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)
民 之 所 以 为 盗 者 由 赋 繁 役 重 官 吏 贪 求 饥 寒 切 身 故 不 暇 廉 耻 耳。
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
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(2)安用重法邪？
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11．用文中的句子回答下列各题。(2分)
(1)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“____________，____________，____________”。
(2)从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了甲文中所言的“____________________________”。
三、阅读下面文字，回答12～15题。(10分)
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
【注】①聊：姑且(这里指随便)。②贼：毁坏。
12．解释句中加着重号的词语。(2分)
(1)杂然而前陈者____________
(2)射者中，弈者胜____________
(3)汝既不田____________
(4)执而鞭之____________
13．用“/”给下面的句子断句。(各标一处)(2分)
(1)而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也
(2)是 以 百 姓 勤 于 农 植
14．将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
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(2)汝既不田，而戏贼人稻！
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15．请联系实际，说说你心目中的好官应该是怎样的。(答出两点即可)(2分)
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四、阅读下面文字，回答16～19题。(10分)
游东坡
陆 游
十九日早，游东坡①。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖③是为雪堂④。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。
(节选自《入蜀记》)
【注】①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，犹如龟头。③筇杖：竹杖。④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
16．解释下列句中加着重号的词。(4分)
(1)自州门而东____________
(2)至东坡则地势平旷开豁____________
(3)亭下面南一堂颇雄____________
(4)为一郡之最____________
17．用“/”给文中画横线的句子断句。(标三处)(2分)
堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。
18．翻译下面的句子。(2分)
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
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19．根据选文内容和你的理解填空。(2分)
陆游游东坡，从“居士亭”开始，以“__________”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的____________之情。
五、阅读下面的文字，回答20～23题。(10分)
范文正正直
范文正①公仲淹悴②，依睢阳③朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金吾儿幼不足以付今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志④，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官⑤，术者之子长，呼而告之曰：“而⑥父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识⑦宛然⑧。
【注】①范文正：即范仲淹，谥号为“文正”。②悴：忧。③睢阳：古地名，今河南境内。④封志：封存并加标志。⑤谏官：给皇帝提建议的官员。⑥而：你。⑦封识：即标志。⑧宛然：依然如故。
20．解释句中加着重号的词语。(2分)
(1)常与一术者游____________
(2)会术者病笃____________
(3)文正方辞避____________
(4)出其方并白金授之____________
21．用“/”给下面的句子断句。(标三处)(2分)
吾 善 炼 水 银 为 白 金 吾 儿 幼 不 足 以 付 今 以 付 子。
22．将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。
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(2)以汝尚幼，故俾我收之。
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23．结合短文内容分析，范仲淹是个怎样的人？他的为人处世给了你什么启示？(2分)
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第三部分
(24题　50分)
24．作文。(50分)
人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字以上。

第三单元检测卷
1．(1)沙鸥翔集　岸芷汀兰　(2)云归而岩穴暝　山间之朝暮也　(3)天与云与山与水　上下一白　(4)停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然
2．(1)规模　(2)详尽　(3)指天气放晴　(4)茂盛　(5)还　(6)客居
3．A(A项“之”是助词，的。其他项无实义，可不译)
4．A(全；B.看/景象；C.开放/兴起，指被任用；D.消失/极)
5．(1)中华文化灿烂辉煌；国学智慧可以指导我们的现实生活；各地要创造性地继承和发扬传统文化。(2)示例：《弟子规》中教育我们要孝顺父母，这对现在的人们的行为有很强的指导意义；孔子论述“学”与“思”的关系，对于当今我们的学习方法具有很强的指导性。(3)示例：继承和发扬传统文化重点在“变”，将传统文化进行再创造，融入新的时代流行元素，并用于指导生活，传统文化会更有生命力，利于其长远发展。
6．“清影”意为清冷的影子，营造出孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。
7．表现了词人乐观旷达的人生态度。
8．(1)曾经　(2)他的　(3)有的人　(4)此、这
9．民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇廉耻耳。
10．(1)不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(2)何必要用严厉的刑法呢？
11．(1)去奢省费　轻徭薄赋　选用廉吏　(2)居庙堂之高则忧其民
【乙译文】皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑着对那官员说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这切身的问题得不到解决，所以也就顾不得廉耻了。我应该不奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢？”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。
12．(1)陈列，摆开　(2)下棋　(3)种田　(4)用鞭子打(抽打)
13．(1)而不知/太守之乐其乐也　(2)是以/百姓勤于农植
14．(1)醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人是太守。(2)你已经不种田了，竟然还为了玩乐而破坏别人的稻子！
15．示例：想人民之所想，急人民之所急；清正廉洁；执法如山，公平，公正；两袖清风，鞠躬尽瘁等。
【乙译文】陶侃曾经外出游览，看到一个人拿着一把没熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“我走在路上看见的，随便取来玩玩罢了。”陶侃非常生气地对他说：“你已经不种田了，竟然还为了玩乐而破坏别人的稻子！”于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
16．(1)向东走　(2)空而开阔　(3)面向　(4)是
17．堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
18．原来只是一块石头放在它上面，最近就加修成一座木桥，上面盖了一间屋子，很有些败人兴致。
19．雪堂　仰慕
【译文】十九日早晨，在东坡游玩。从州门向东，冈垄高高低低，到东坡则地势平坦开阔。东起一块高地很高，有三间屋子。一处垄头昂起，上建小亭，称为“居士亭”，亭下面向南一间屋子很雄伟，四壁都画雪。堂中有苏东坡像，戴着黑帽穿着紫皮大衣，横按竹杖，这就是雪堂。堂屋东面有一棵大柳树，传说认为是东坡亲手种植。正南面有座桥，上面写着“小桥”，因“莫忘小桥流水”的句子而得名。它的下面最初没有渠道，遇到下雨就有涓涓的细流淌出。原来只是一块石头放在它上面，最近就加修成一座木桥，上面盖了一间屋子，很有些败人兴致。东面有一口井，称为“暗井”，出自苏东坡诗中“走报暗井出”的句子。泉水冰凉使牙齿感到寒冷，只是不很甜。又有一座“四望亭”，正与雪堂相对。在高山上，纵观山河，是一郡中(风景)最好的地方。
20．(1)交往　(2)重，程度深　(3)正要　(4)交给
21．吾善炼水银为白金/吾儿幼/不足以付/今以付子。
22．(1)于是把那秘方和炼成的一斤白银封好，放在范仲淹怀中。(2)因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方和一斤白银。
23．范仲淹在家境贫困的时候被托付保管秘方和白银，但他没有据为己有，而是原封不动地还给术士的儿子，可看出他是个正直、值得托付的人。他的行为启发我们做人要正直，不要辜负别人的嘱托。
【译文】范仲淹(年轻时)贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士来往。正赶上那个术士病危了，便请人叫来范仲淹，告诉他：“我善于把水银炼成白银，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你。”于是把那秘方和炼成的一斤白银封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神奇的术法，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方和一斤白银，如今你已经长大了，应当把这些东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白银一起交给术士的儿子，那个密封的标志依然如故。
24．略。