三年级上册语文《牛顿在暴风雨中》同步练习

　牛顿在暴风雨中

　　一、看拼音写词语：
　　　　hǎn jiàn　　fàn làn　 jīng huāng　 xīn gān qíng yuàn
　　　　_________ ___________ ____________ _________________
　　　　yán jiū　　 bào fēng yǔ kuáng fēng　　 dǎ rǎo　 dǒu péng
　　　　__________ ___________ _____________ __________ _________
　　二、圈出正确的读音
　　　　称赞(cēng chēng)　　 惊喜(jīng jīn) 　　扎实(zhā zā) 　　喝彩(hè hē)
　　三、给带点字选择正确的解释.
　　　1、硬是(　　 ) 　过硬( 　　) ①能力强 　②勉强
　　　2、毕生(　　 ) 　毕业(　　 ) ①完结 　　②全，完全
　　　3、甘甜( 　　) 　心甘情愿(　　 ) ①跟“苦”相对 　②自愿,乐意
　　　4、服气(　　 )　　 水土不服(　　 )　　 ①习惯，适应 　　②信服，顺从

　　四、课内阅读：
　　　　　　　　　　　　　　　　牛顿在暴风雨中(节选)
　　牛顿的头发被狂风吹得乱（蓬蓬篷篷 ）的，（ 浑 混）身都被雨水淋湿了。
　　他（像 向 ）个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候（向 像）着风，有时候背着风。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗（蓬 篷 ）往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。
　　牛顿真的疯了吗 不！这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远 他要了解风力。
　　妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，东走走，西转转地寻找牛顿，终于在空旷的后院找着了。
　　风一阵一阵地刮，牛顿一次一次地跳。妈妈看着看着，明白了是怎么回事。她没有打扰牛顿，自个儿悄悄地回家去了。他想：这孩子这么爱研究，还是让他上中学去吧，学校的研究条件好些。
　　1、划去括号内不正确的字。
　　2、摘抄文中的一句比喻句：
　　　　_________________________________
　　3、选择合适的义项填空：
　　　　“力”的解释有： ①力量，能力。 ② 特指体力 ③尽力，努力。
　　　　四肢无力 （　 ） 　　力争上游 （　 ） 　　了解风力 （　 ）
　　4、填上合适的词.
　　　　(　　　 )的头发 　　(　　　 )的狂风 　　空旷的(　　　 )　　 罕见的(　　　 )
　　5、填空.
　　　　牛顿像个疯子般不停地在风中向上跳，这是因为_______________________
　　　　妈妈自个儿悄悄地回家去是因为________________________
　　6、照样子写句子.
　　　例：妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，东走走，西转转地寻找牛顿。
　　　　(1) 小明思考问题。_________________________
　　　　(2) 爷爷看报纸。_____________________________

　　7、 用“—— ”划出写牛顿在暴风雨中怎么做的句子。
　　　　用“—— ”划出他为什么这样做的句子。