上册第一单元检测卷
时间：150分钟 满分：150分
题序
一
二
三
四
总分
得分
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A．分外(fēn) 忧戚(qī) 冠冕(ɡuàn) 成吉思汗(hán)
B．鲜妍(yán) 摇曳(yè) 妖娆(ráo) 惟余莽莽(mǎnɡ)
C．折腰(zhé) 黎明(lí) 娉婷(pìn) 梁间呢喃(nán)
D．坟墓(fén) 嘶哑(sī) 惘然(wǎnɡ) 稍逊风骚(shāo)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．汹涌 坦荡 腐烂 原驰蜡象
B．轻灵 悲奋 喉咙 顿失滔滔
C．枉然 红晕 妖娆 红妆素裹
D．漫游 飘逸 疑望 一代天骄
3．下列词语加点字词的释义有误的一项是( )
A．俱往矣：都 摇曳：摇荡，晃动。
B．流盼：转动目光观看 风流人物：指能建功立业的英雄人物。
C．忧戚：悲伤 妖娆：娇艳美好。
D．须晴日：必须 娉婷：形容女子的姿态美。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．通过这次升学考试，使我认识到了语文学习要立足课本的重要性。
B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决禁止学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕：它______在春节缤纷的花炮中，______在京剧斑斓的脸谱中，______在书法醇美的墨香中，______在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放 闪烁 跳动 飘散 B．飘散 绽放 跳动 闪烁
C．闪烁 跳动 绽放 飘散 D．绽放 闪烁 飘散 跳动
6．下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A．在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
B．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
C．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”
7．下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A．千里冰封，万里雪飘。
B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
C．哦！多少年来你丰润的生命/永在寂静的谐奏里勃发。
D．小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
8．下列语句的顺序排列正确的一项是( )
①隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
②熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。
③不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。
④现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无须谈之色变。
A．②③①④ B．①④③② C．③①②④ D．②①④③
9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A．《沁园春·雪》的作者是杰出的政治家、军事家、诗人——毛泽东，“沁园春”属于词牌名。
B．《艾青诗集》是诗人艾青的诗歌选集。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。
C．《乡愁》作者余光中，诗中通过“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些具体形象来表现诗人的“乡愁”。
D．《我爱这土地》作者穆旦，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
10．下列说话得体的一项是( )
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问，请给我讲讲这个题。”
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)____________________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]
(2)____________________？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)大雪三日，____________________。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)____________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：____________________，______________________。
(6)《水调歌头》中从“隔千里兮共明月”演化而来的词句是：______________，______________。
(7)《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民思想的句子是：________________________，________________________。
二、阅读与理解(40分)
(一)古诗赏析
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第12题。(共5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12．(1)对本诗分析不恰当的一项是( )(2分)
A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。
B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。
(2)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？(3分)
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(二)文言文阅读
阅读《岳阳楼记》选段，完成13～16题。(共8分)
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
13．解释下列加点词语。(2分)
(1)予尝求古仁人之心____________ (2)微斯人____________
14．翻译下面的句子。(2分)
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
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15．下列句子停顿的划分不恰当的一项是( )(2分)
A．至若春和/景明 B．则有/心旷神怡
C．处江湖之远/则忧其君 D．然则/何时而乐耶
16．杨绛先生曾说过：“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容。”那么洞庭湖畔的岳阳楼承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？(请用原文回答)(2分)
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(三)现代文阅读1
阅读下面这篇文章，完成17～20题。(共15分)
中国助力“人造太阳”早日发光
①通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家们正在建造人类首颗“人造太阳”。“人造太阳”计划，由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。
②中国承担生产和设计的首个超大部件——脉冲高压变电站(PPEN)首台主变压器，已运往“人造太阳”设施的建造地——法国。人类离建成首个“人造太阳”的目标越来越近。
③为什么要制造“人造太阳”？这和人类长久以来的能源危机有关。随着人口增加、工业发展，能源的消耗速度越来越快。据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数百年。
④此外，像煤、石油这些能源的燃烧还会引发温室效应、酸雨等，对环境造成严重破坏；核电站或核能发电厂的能量来源是核裂变(能量产生过程与核聚变相反)，所需原料稀有，产生的废料也没法安全处理，还可能产生核泄漏。
⑤不光我们这一代，我们的子孙将从哪里弄这么多能源呢？科学家们带着这个惊恐的问题，把目光投向了核聚变。天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。那太阳是怎么做的呢？
⑥简单来说，当两个质量较轻的原子核聚合为一个较重的新原子核时，大量电子和中子能够逃离原子核的束缚，带来巨大能量。在自然界中，最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘和氚的聚变。据测算，1千克氢燃料经过聚变反应所产生的能量，至少可以抵得上4千克铀燃料或1000万千克优质煤燃料释放的能量。
⑦要提取它们，方法也十分简便，成本也很低。我们从海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以产出约300公升汽油这么大的能量。地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。
⑧苏联科学家们设计了一种名为托卡马克的环形容器。通过让混合了氘、氚的气体悬浮在一个像面包圈一样的环中，然后不断加热，等达到了上亿摄氏度以后它就产生核聚变，并输出大部分能量。
⑨按照设计，“人造太阳”计划的反应堆设施总重量是埃菲尔铁塔的3倍，占地面积有60个足球场加起来那么大。这个反应堆建成后，能够把上亿摄氏度、由氘氚组成的“火球”约束在体积达837立方米的“面包圈”中，产生50万千瓦的聚变功率，持续时间达500秒。50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。
⑩截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。该计划两任总干事对中方的评价是“中国在采购包的研发、生产方面领先于各方”。
(选自《人民日报》海外版，有删节)
17．通读全文，概括“人造太阳”的优点。(6分)
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18．下列说法与原文意思不符的一项是( )(3分)
A．“人造太阳”计划是为了解决人类长久以来的能源危机。
B．“人造太阳”计划的反应堆建成后产生的热功率相当于一个小型热电站的水平。
C．由中国承担生产和设计的部分，已运往“人造太阳”设施的建造地——美国。
D．选文结尾引用“人造太阳”计划两任总干事的权威评价，回扣了文章的标题，强调了中国在该计划中的突出贡献。
19．分析第⑥段中画线的句子主要运用的说明方法及其作用。(3分)
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20．第⑦段中画线句子中加点的“约”字能否删去？为什么？(3分)
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(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章，完成21～25题。(共12分)
雪
①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图轴》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，意境深远。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。
⑥记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里融化了。
(选自《名家散文》，有删改)
21．理清文章思路，按提示对第②～④段内容用两个字加以概括。(3分)
①品雪→②________→③________→④________→⑤看雪→⑥忆雪
22．第①段中作者为什么说“与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚”？(2分)
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23．请从修辞的角度品味第③段画线句的妙处。(2分)
这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
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24．第④段“这或许是另外一种形式的行路罢”一句中“另外一种形式的行路”指的是什么？作者为什么会这样认为？(2分)
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25．第⑤段末“我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么？(3分)
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三、综合性学习(共10分)
学校准备组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
26．请观察下面的《汉字字形演变表》，说一说汉字字形的演变有哪两个主要特点。(2分)
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
27．请阅读以下材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。(4分)
材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生只是一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
28．用工整的楷体，仿照画线句子，在横线上将这首小诗补充完整。(4分)
小草的歌
生在山谷，
比不上山顶的松柏翠；
长在山谷，
亦不如崖边的野蒿高。
是的，我就是我，
我是祖国的一棵小草。
我自信，
如果牛羊喜欢，
我就是奶，我就是膘；
________________________________，
________________________________。
四、作文(60分)
29．(一)话题作文
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经沧桑而不衰。
请以“爱国”为话题，写一篇作文。
(二)半命题作文
题目：________，我想对你说
请将题目补充完整后作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
参考答案与点拨
1．B(A.fēn—fèn，ɡuàn—ɡuān；C.pìn—pīnɡ；D.shāo—sāo)
2．A(B.奋—愤；C.妆—装；D.疑—凝)
3．D(须：等到)
4．D(A.删去“通过”或“使”；B.将“只要”改为“只有”；C.删去“多次”或“再三”)
5．D
6．C(此句为陈述句，句末不能用问号)
7．C(A.夸张、对偶、互文；B.设问；D.比喻)
8．B
9．D(《我爱这土地》作者是艾青)
10．C
11．(1)长风破浪会有时 (2)云横秦岭家何在 (3)湖中人鸟声俱绝 (4)醉翁之意不在酒 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (6)但愿人长久 千里共婵娟 (7)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
12．(1)C(颈联中诗人以“沉舟”“病树”作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发，万木争春的富于生机的景象，表现了诗人面对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀及积极进取的人生态度) (2)示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木争荣，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。
13．(1)探求 (2)如果没有
14．浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪有尽头呢！
15．A(至若/春和景明)
16．承载了范仲淹等古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
17．①清洁无害；②产生的能量巨大；③所使用的燃料蕴藏丰富。
18．C(建造地是法国)
19．运用了列数字和作比较的说明方法，准确地说明了氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。
20．画线句子中加点的“约”字不能删去。如果删去，就将约数变成了确数，与实际情况不符。用“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。
21．②喜雪 ③咏雪 ④踏雪
22．国画落笔简约(1分)。留有空白(留白)，能给人以想象的空间(1分)。
23．作者用比喻的修辞手法(1分)，将当时所见之景，所生之情生动形象地表现了出来(1分)。
24．“另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷《聊斋》(1分)。读书的过程就是一种心灵的旅程(1分)，所以说读书是“另外一种形式的行路”。
25．孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。
26．①象形程度逐步减弱(1分)；②字形由繁到简(1分)。
27．示例：①在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。②创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。③举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣。(或举办书法讲座，举办毛笔字、钢笔字书写展览或评比等活动) ④掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。(答出两条建议即可，每条2分，共4分)
28．示例：如果拾柴的孩子不嫌 我就是枯枝，我就是干草
29．略。