三年级上册语文知识点汇总
1.描写窗外安静的句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像听同学们读课文。
2.草地变色的原因：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
3.《爬天都峰》
告诉我们的道理是：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程
中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。
5.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色，一只胸脯是深红的。
（颜色描写）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（活动描写）
6.“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
第一个“他”指的是杂志社记者，第二个“他”指的是小男孩。
7.李四光所提出的问题：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定飞常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
9.《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁，《 九月九日忆山东兄弟》作者是唐代诗人王维。
这两首古诗都是描写秋季的景色，都抒发了作者思念家乡思念亲人的感情。
第二首古诗中，思念家乡的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10.孩子们心情变化的词语：做风筝时憧憬和希望，放风筝时快活，找风筝时垂头丧气。
11.课文从四个方面描写了秋天的雨，
1—4自然段开头的第一句，分别概括了一个方面。
我还知道一些描写秋天的词语：金秋时节、大雁南飞、一叶知秋、天高云淡、春华秋实。
13.不同的植物为什么开花时间不同？
①植物开花时间与温度湿度光照有密切的关系；②开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
课文第一自然段用了拟人的修辞手法描写花的开放状态。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；七点，睡
莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„
14.作者从实验中得出了：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
蜂源离蜂箱不到一百米，蜜蜂就会在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜂源在一百米以外，它们就跳 “摆尾舞”。
15.列文虎克通过玩镜片做成了放大镜，玩放大镜时又做成了显微镜。我们平时看不到的世界，那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
“小人国”指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。
微生物是自然界的重要成员，细菌、病菌和真菌都是微生物。
17.
孔子的名言：①温故而知新。②三人行，必有我师焉。③学而时习之，不亦说乎？④知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》这本书是孔子的弟子编成的，记录的是孔子的言行。
丰富多彩的中国传统文化有：①精美的民间工艺，如剪纸，陶瓷；②古老的民族艺术，如戏剧，
国画；③独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟，元宵节闹花灯。
18.
《盘古开天地》是一篇神话故事，用一个词性形容盘古的壮举：开天辟地。我还知道的神话故 事有：嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海。
19.
赵州桥的特点是：坚固、美观。
课文描写了三种形态不同的龙：①相互缠绕的龙；②两条前爪相互抵着，各自回首遥望的飞龙；
③双龙戏珠。
21.《望天门山》的作者是唐代诗人李白，我还知道李白的古诗有：《静夜思》
《饮湖上初晴后雨》的作者是北宋诗人苏轼，这首诗写了西湖晴天、下雨时的景色。
我还知道描写祖国风光的古诗：早发白帝城（唐：李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
22.“西沙群岛的海里一般是水，一半是鱼”。这句话用了夸张的修辞手法，
说明海里的鱼非常多。“西沙群岛也是鸟的天下”说明鸟非常多。
23.小兴安岭树木春夏秋冬的特点。
春天：树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天：树木长得郁郁葱葱。
秋天：落叶在林间飞舞。
冬天树上积满了积雪。
25.
矛是用来刺的，盾是用来挡的，跟矛和盾有关的一个成语是自相矛盾。
发明家把矛和盾的优点集合在一起发明了坦克，学习这篇课文后我明白了谁善于把别人的长处 集于一身，谁就会是胜利者。
26.科里亚挖出木匣后明白了：时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切
都是不断变化的，无论做什么事，都要随情况的变化采取不同的办法。
27. 陶罐的优点：外表光滑美观，隔热性好，不起化学反应。缺点：易碎，较有重量。
铁罐的优点：不易碎，耐用易受热，外边光亮而又华丽，和陶罐相比较轻。
缺点：易起化学反应，隔热性差。
这个故事告诉我们：人都有长处和短处，要正视自己的短处，学会全面地看待问题。
28.《狮子和鹿》这个故事告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
29.
《掌声》这一课中，
同学们一共给了英子两次掌声，
第一次掌声是在英子刚刚站在讲台的时候，
包含了同学们对英子的鼓励；
第二次掌声是在英子把故事讲完的时候，
包含了同学们对英子的肯
定和赞美。大家的掌声给了英子极大的鼓励，使她有了勇气微笑面对生活。
30.
文中的瓶子代表的是水井，铅锤代表他们自己。为什么实验取得了成功？
女孩先人后己，让别人先出去。
女孩临危不乱，沉着冷静。
学生听从安排，有序地撤离。
31.圣诞节是每年的12月25日，这是西方国家重要的节日，相当于我国的春节。
这个故事赞扬了金吉娅的爱心和她善良的品质。