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  • 九年级上册语文6敬业与乐业习题新人教版_习题

    2021-08-27 九年级上册语文人教版

    6 敬业与乐业
    01  积累与运用
    1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)
    A.调和/风调雨顺  解剖/浑身解数
    B.亵渎/买椟还珠  旁骛/趋之若鹜
    C.佝偻/伛偻提携  咽气/狼吞虎咽
    D.容赦/身世显赫  刮风/强聒不舍
    (解析:A.tiáo/tiáo,jiě/xiè;B.dú/dú,wù/wù;C.lóu/lǚ,yàn/yàn;D.shè/hè,ɡuā/ɡuō。)
    2.下列词语中没有错别字的一项是(D)
    A.教诲  杜决  禅师  安居乐业
    B.羡慕  直捷  淘神  言不及意
    C.秘决  妄想  骈进  言行相顾
    D.浪荡  精微  烦恼  饱食终日
    (解析:A.“决”应写作“绝”;B.“意”应写作“义”;C.“决”应写作“诀”。)
    3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)
    A.大家都受不了他的强聒不舍。
    B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
    C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
    D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明,别人才能更好地理解你。
    (解析:D.“理至易明”是“道理极容易明白”的意思,与“道理上的理至易明”语义重复。)
    4.(乐山中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是(C)
    你怎样对待生活,生活就怎样对待你。。。,。。,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
    ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
    ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
    ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
    ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
    ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
    ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
    A.⑤②①③⑥④     B.②①⑥③⑤④
    C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②
    5.根据要求,回答问题。
    (1)进入新时代,我们更需要敬业乐群的人为人民、为社会、为国家无私奉献。郑州市委打算拍摄一部《敬业乐群——做新时代的模范》纪录片。下面这幅书法字是大家选出的最合适作这部纪录片标题的书法字。这幅书法作品属于什么字体?你认为大家选择它作为纪录片标题的理由是什么?
    字体:行书
    理由:该书法字体笔画连绵、流畅,与纪录片所要表现的为人民、为社会、为国家无私奉献的精神内涵一脉相承。
    (2)仔细观察漫画《忙里偷闲》,按要求回答问题。
    ①漫画讽刺了个别公务人员怎样的工作态度?
    工作时间娱乐,不给百姓干实事的工作态度。
    ②请你规劝漫画中的公务人员。(要求:结合画面内容,并用上本课中的“敬业”和“乐业”两个词语。)
    【示例】同志,作为公务人员,你们首先应该敬业——尊重百姓,真心实意为百姓办事;其次,你们更应该乐业——以为百姓服务为乐,而不是把时间浪费在玩游戏、看电影上。
    02  课内精读
    阅读课文第6、7两段,回答问题。
    6.选段的中心论点是什么?【详见本课“学法点津”】
    人生要敬业。
    7.你怎样理解“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”的含义?
    【示例】精神生活高于物质生活,人不能单纯为了活命而劳动,应当学会在劳动中享受生活的乐趣。
    8.下列句子各使用了什么论证方法?有什么作用?
    (1)当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
    举例论证(事例论证)。以具体事例准确地论证了“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”的观点,增强了文章的说服力。
    (2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”
    引用论证(道理论证)。引用庄子的话证明“凡做一件事,便把这件事看作我的生命”的观点,增强文章的说服力。
    03  拓展阅读
    以工匠精神雕琢时代品质
    李 斌
    今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
    《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
    一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
    将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
    一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。
    9.作者的主要观点是什么?(3分)
    用工匠精神雕琢时代品质,让我们的生活变得更加美好。(3分)
    10.作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?(3分)
    道理论证。(1分)作者引用企业家、作家和普通人的话,加以分析论证,论述我们的时代需要工匠精神,它体现出社会的品格和国家的形象。(2分)
    11.请从修辞手法的角度,品读文中画线的句子。(3分)
    运用排比的修辞手法(1分),层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力(2分)。
    12.培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点?(4分)
    培育工匠精神,需要敬业,要专心如一,废寝忘食;而工匠精神,没有职业和贵贱之分,都是需要忠实,这也是敬业。(一点2分,意思对即可)
    04  写作创新
    13.本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。
    【课文片段在线】孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
    唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。
    【写法分析】选文为了证明“有业之必要”,举了孔子和百丈禅师的例子,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例,使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型,可采用“人物+事例”的形式组织语言,表述要简洁、清晰。
    【例文】张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,她因此没有进过学校,自学完成了小学、中学和大学的课程,自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作,创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。
    议论文的中心论点
    【典型例题】本文的中心论点是什么?(用原文回答)
    【参考答案】我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
    【技法点睛】寻找议论文的中心论点有以下几种方法:
    1.看内容。中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张,且一般是正面的、积极的。
    2.看句式。中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,一般有提示性的语言,如:“我认为”“我们要”“由此可见”“总之”“综上所述”等词句。
    3.看位置。中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句(段)、结尾等地方。
    ①研究标题。有的议论文题目本身就是(含)中心论点。
    ②研究开头。议论文的开头有四种形式:A.开门见山亮出观点。B.通过故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。D.根据自己的经历归纳出中心论点。
    ③研究过渡句(段)。过渡句(段)起承上启下的作用,它既总结了上文又引出了下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。
    ④研究结尾。有的议论文在结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心,可能是中心论点。
    4.综合概括。有的文章中没有直接的句子点题,作者的观点蕴含在文章的字里行间,要通过阅读、归纳、整理,然后概括出中心论点。
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