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  • 高中数学选修1-2课时提升作业(八)1.数系的扩充和复数的概念 探究导学课型 Word版含答案

    2021-09-01 高一下册数学人教版

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    课时提升作业(八)
    数系的扩充和复数的概念
    (25分钟 60分)
    一、选择题(每小题5分,共25分)
    1.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值为 (  )
    A.1 B.±1 C.-1 D.-2
    【解题指南】根据复数的概念,列方程求解.
    【解析】选A.由x2-1=0得,x=±1,
    当x=-1时,x2+3x+2=0,不合题意,
    当x=1时,满足,故选A.
    【一题多解】本题还可用以下方法求解:
    选A.检验法:x=1时,原复数为6i,满足;
    x=-1时,原复数为0,不满足,
    当x=-2时,原复数为3,不满足.故选A.
    2.(2015·银川高二检测)已知x,y∈R,且(x+y)+2i=4x+(x-y)i,则(  )
    A. B. C. D.
    【解析】选C.由复数相等的条件得解得
    【补偿训练】已知2x-1+(y+1)i=x-y+(-x-y)i.求实数x,y的值.
    【解析】因为x,y是实数,所以
    解得
    3.(2015·临沂高二检测)若复数z1=sin2θ+icosθ,z2=cosθ+isinθ,z1=z2,则θ等于(  )
    A.kπ(k∈Z) B.2kπ+(k∈Z)
    C.2kπ±(k∈Z) D.2kπ+(k∈Z)
    【解题指南】由复数相等的定义,列方程组求解.
    【解析】选D.由z1=z2,可知
    所以cosθ=,sinθ=.
    所以θ=+2kπ,k∈Z,故选D.
    【补偿训练】1.已知复数z1=m+(4+m)i(m∈R),z2=2cosθ+(λ+3cosθ)i(λ∈R),若z1=z2,则λ的取值范围是    .
    【解析】因为z1=z2,所以
    所以λ=4-cosθ.
    又因为-1≤cosθ≤1.
    所以3≤4-cosθ≤5.
    所以λ∈.
    答案:
    2.已知复数z1=x+2+(y+1)i,z2=2014+2015i,x,y∈R,若z1=z2,求x和y的值.
    【解析】根据复数相等的充要条件a+bi=c+di⇔a=c且b=d(a,b,c,d∈R),可得解得
    4.已知关于x的方程x2-6x+9+(a-x)i=0(a∈R)有实数根b,则实数ab的值为 
    (  )
    A.1 B.3 C.-3 D.9
    【解析】选D.将b代入题设方程,整理得(b2-6b+9)+(a-b)i=0,则b2-6b+9=0且a-b=0,解得a=b=3,ab的值为9.
    5.下列说法正确的是(  )
    A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等
    B.若a,b∈R且a>b,则ai>bi
    C.如果复数x+yi是实数,则x=0,y=0
    D.当z∈C时,z2≥0
    【解析】选A.由两个复数相等的充要条件知这两个复数的实部与虚部分别相等,即它们的实部差与虚部差都为0.故A正确;两个复数都是实数时才能比较大小,故B错误;复数x+yi∈R⇔故C错误;当z=i时,z2=-1<0,故D错误.
    二、填空题(每小题5分,共15分)
    6.已知a∈R,且(a-2)+(a2-a-2)i=0,a的值为    .
    【解析】因为a∈R,且(a-2)+(a2-a-2)i=0,
    所以解得a=2.
    答案:2
    【误区警示】在某一复数等于0时,要保证实部、虚部均为0.
    7.若2+ai=b-i,其中a,b∈R,i为虚数单位,则a2+b2=    .
    【解析】因为2+ai=b-i(a,b∈R),
    所以a=-1,b=2,所以a2+b2=5.
    答案:5
    8.给出下列说法:
    ①复数由实数、虚数、纯虚数构成;
    ②满足x2=-1的数x只有i;
    ③形如bi(b∈R)的数不一定是纯虚数;
    ④复数m+ni的实部一定是m.
    其中正确说法的个数为     .
    【解析】③中b=0时bi=0不是纯虚数.故③正确.①中复数分为实数与虚数两大类;②中平方为-1的数为±i;④中m,n不一定为实数,故①②④错误.
    答案:1
    三、解答题(每小题10分,共20分)
    9.复数z=(m2-5m+6)+(m2+3m-10)i(m∈R),求满足下列条件的m的值.
    (1)z是实数.(2)z是虚数.(3)z是纯虚数.
    【解析】(1)若z是实数,
    则m2+3m-10=0,
    解得m=2或m=-5.
    (2)若z是虚数,
    则m2+3m-10≠0,
    解得m≠2且m≠-5.
    (3)若z是纯虚数,则解得m=3.
    10.集合M={1,2,(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i},N={3,10},且M∩N≠∅,求实数m的值.
    【解题指南】通过M∩N≠∅可得出(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i的值,再利用复数相等的充要条件求解.
    【解析】因为M∩N≠∅,所以(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=3或
    (m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=10,
    由(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=3得
    解得m=-2.
    由(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=10得
    解得m=-3.
    所以m的值为-2或-3.
    (20分钟 40分)
    一、选择题(每小题5分,共10分)
    1.(2015·唐山高二检测)已知集合M={1,2,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},集合P={-1,3},M∩P={3},则实数m的值为 (  )
    A.-1 B.-1或4 C.6 D.6或-1
    【解题指南】应从M∩P={3}来寻找解题的突破口.
    【解析】选A.因为M∩P={3},所以(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i=3.
    所以所以m=-1,故选A.
    2.复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)是纯虚数,则有 (  )
    A.a≠0 B.a≠2
    C.a≠-1且a≠2 D.a=-1
    【解析】选D.只需即a=-1时,复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)为纯虚数.
    二、填空题(每小题5分,共10分)
    3.已知复数z=k2-3k+(k2-5k+6)i(k∈R),且z<0,则k=     .
    【解析】因为z<0,所以z∈R,
    故虚部k2-5k+6=0,(k-2)(k-3)=0,
    所以k=2或k=3,但k=3时,z=0,故k=2.
    答案:2
    【补偿训练】若log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)>1,则实数x的值是    .
    【解析】因为log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)>1,所以解得x=-2.
    答案:-2
    4.复数z=cos+sini,且θ∈,若z是实数,则θ的值为     ;若z为纯虚数,则θ的值为     .
    【解析】z=cos+sini=-sinθ+icosθ,
    当z是实数时,cosθ=0,
    因为θ∈,所以θ=±;
    当z为纯虚数时
    又θ∈,所以θ=0.
    答案:± 0
    三、解答题(每小题10分,共20分)
    5.(2015·天津高二检测)已知复数z=+(a2-5a-6)i(a∈R),试求实数a分别取什么值时,z分别为:
    (1)实数.(2)虚数.(3)纯虚数.
    【解题指南】根据复数z为实数、虚数、纯虚数的条件,分别求出相应的a的值.
    【解析】(1)当z为实数时,
    则有所以
    所以a=6,即a=6时,z为实数.
    (2)当z为虚数时,
    则有a2-5a-6≠0且有意义,
    所以a≠-1且a≠6且a≠±1,
    所以a≠±1且a≠6.
    所以当a∈(-∞,-1)∪(-1,1)∪(1,6)∪(6,+∞)时,z为虚数.
    (3)当z为纯虚数时,有
    所以
    所以不存在实数a使z为纯虚数.
    【误区警示】解答本题注意使式子有意义的条件限制,防止在(1)(2)问解答中因忽视a≠±1而导致错误.
    6.设z1=m2+1+(m2+m-2)i,z2=4m+2+(m2-5m+4)i,若z1【解析】由于z1所以z1∈R且z2∈R,
    当z1∈R时,m2+m-2=0,m=1或m=-2.
    当z2∈R时,m2-5m+4=0,m=1或m=4,
    所以当m=1时,z1=2,z2=6,满足z1所以z1【补偿训练】如果m为实数,z1=m2+1+(m3+3m2+2m)i,z2=4m+2+(m3-5m2+4m)i,那么使z1>z2的m值的集合是什么?使z1【解题指南】由于z1,z2可以比较大小,故其一定是实数.
    【解析】z1>z2或z1所以当z1>z2时,

    由①②两个式子解得m=0,不能满足最后一个式子,所以使z1>z2的m的值的集合为空集.
    由上面可知,当m=0时,m2+1<4m+2,
    所以使z1关闭Word文档返回原板块
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