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  • 高中数学选修4-5教案 不等式的证明方法之-综合法与分析法

    2020-12-04 高三上册数学人教版

    课 题: 第09课时 不等式的证明方法之二:综合法与分析法
    目的要求:
    重点难点:
    教学过程:
    一、引入:
    综合法和分析法是数学中常用的两种直接证明方法,也是不等式证明中的基本方法。由于两者在证明思路上存在着明显的互逆性,这里将其放在一起加以认识、学习,以便于对比研究两种思路方法的特点。
    所谓综合法,即从已知条件出发,根据不等式的性质或已知的不等式,逐步推导出要证的不等式。而分析法,则是由结果开始,倒过来寻找原因,直至原因成为明显的或者在已知中。前一种是“由因及果”,后一种是“执果索因”。打一个比方:张三在山里迷了路,救援人员从驻地出发,逐步寻找,直至找到他,这是“综合法”;而张三自己找路,直至回到驻地,这是“分析法”。
    以前得到的结论,可以作为证明的根据。特别的,是常常要用到的一个重要不等式。
    二、典型例题:
    例1、都是正数。求证:
    证明:由重要不等式可得
    本例的证明是综合法。
    例2、设,求证
    证法一 分析法
    要证成立.
    只需证成立,
    又因,
    只需证成立,
    又需证成立,
    即需证成立.
    而显然成立. 由此命题得证。
    证法二 综合法
    两边同时加上得
    两边同时除以正数得(1)。
    读一读:如果用或表示命题P可以推出命题Q(命题Q可以由命题P推出),那么采用分析法的证法一就是 (1)
    而采用综合法的证法二就是
    如果命题P可以推出命题Q,命题Q也可以推出命题P,即同时有,那么我们就说命题P与命题Q等价,并记为在例2中,由于都是正数,实际上

    例4、证明:通过水管放水,当流速相同时,如果水管横截面的周长相等,那么横截面是圆的水管比横截面是正方形的水管流量大。
    分析:当水的流速相同时,水管的流量取决于水管横截面面积的大小。设截面的周长为,则周长为的圆的半径为,截面积为;周长为的正方形为,截面积为。所以本题只需证明。
    证明:设截面的周长为,则截面是圆的水管的截面面积为,截面是正方形的水管的截面面积为。只需证明:。
    为了证明上式成立,只需证明。
    两边同乘以正数,得:。
    因此,只需证明。
    上式显然成立,所以 。
    这就证明了:通过水管放水,当流速相同时,如果水管横截面的周长相等,那么横截面是圆的水管比横截面是正方形的水管流量大。
    例5、证明:。
    证法一 因为 (2)
    (3)
    (4)
    所以三式相加得 (5)
    两边同时除以2即得(1)。
    证法二 因为
    所以(1)成立。
    例6、证明: (1)
    证明 (1) (2)
    (3)
    (4)
    (5)
    (5)显然成立。因此(1)成立。
    例7、已知都是正数,求证并指出等号在什么时候成立?
    分析:本题可以考虑利用因式分解公式

    着手。
    证明:
    =
    =
    由于都是正数,所以而,
    可知
    即(等号在时成立)
    探究:如果将不等式中的分别用来代替,并在两边同除以3,会得到怎样的不等式?并利用得到的结果证明不等式:
    ,其中是互不相等的正数,且.
    三、小结:
    解不等式时,在不等式的两边分别作恒等变形,在不等式的两边同时加上(或减去)一个数或代数式,移项,在不等式的两边同时乘以(或除以)一个正数或一个正的代数式,得到的不等式都和原来的不等式等价。这些方法,也是利用综合法和分析法证明不等式时常常用到的技巧。
    四、练习:
    1、已知求证:
    2、已知求证
    五、作业:
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